UiS Podcast

2026年10月8日 The strength of knowledge concept in risk assessment: Rationale and use 25 分钟 ▶ 2026年10月6日 Når dialog erstatter konflikt – samtaleprosess i Barneverns- og helsenemnda med nemndleder Merete Akerø-Kasongo 56 分钟 ▶ 2026年10月6日 Det stopper med meg – når foreldre vil bryte familiemønstre preget av traumer gjennom generasjoner (episode 4 del 2) 54 分钟 ▶ 2026年10月1日 #53: Foreldre og grensesetting: Hvordan skape trygge og robuste barn? 20 分钟 ▶ 2026年9月25日 #52: Hvordan jobbe med inkludering på småbarnsavdelingen? 42 分钟 ▶ 2026年9月22日 Episode 6: Etniske minoriteter — å forske på tvers av kulturer 29 分钟 ▶ 2026年9月22日 Kan tillit bygges opp igjen? Foreldres rolle i barns traumebearbeiding (Episode 4, del 1) 58 分钟 ▶ 2026年9月18日 #51: Leiken si rolle i skulen 39 分钟 ▶ 2026年9月15日 Negotiating Politics in Deep Polarization Part One 29 分钟 ▶ 2026年9月15日 Negotiating Politics in Deep Polarization Part Two 33 分钟 ▶ 2026年9月15日 Samlesing – Litteratur uten rette eller gale svar 25 分钟 ▶ 2026年9月8日 Fornybar Norge – What is the situation in Norway for offshore wind, fall 2026? 21 分钟 ▶ 2026年8月28日 Whose Climate History? Children, Activism, and the Archive 23 分钟 ▶ 2026年8月25日 Episode 5: Sårbare grupper — når forskning krever ekstra omtanke 第5集：弱势群体——当研究需要格外谨慎时 33 分钟 ▶ 2026年8月18日 Når barnet er trygt – hvordan starter traumebearbeidingen? (EPISODE 3) 孩子安全了——创伤处理如何开始？（第3集） 53 分钟 ▶ 2026年8月17日 Traumepasienten, primærundersøkelse og teamarbeid 创伤患者、初步检查与团队协作 55 分钟 ▶ 2026年8月14日 #50: Live fra Arendalsuka – Viktigheten av skole-hjem-partnerskap #50：从Arendalsuka现场直播——家校合作的重要性 30 分钟 ▶ 2026年8月7日 #49: Korleis lukkast med endringsarbeid i ein hektisk barnehagekvardag? #49：如何在繁忙的幼儿园日常中成功推动变革？ 41 分钟 ▶ 2026年8月6日 Cities for All: Inclusive Co-creation, Participation and Urban Design 全民城市：包容性共创、参与和城市设计 33 分钟 ▶ 2026年8月5日 Nature for All: Renaturalizing the City for Personal, Collective and Planetary Health 全民自然：让城市回归自然，促进个人、集体与地球健康 19 分钟 ▶ 2026年8月4日 Tech for All: Emerging Technologies for Inclusive Urban Transformation 科技普惠：新兴技术如何推动包容性城市转型 29 分钟 ▶ 2026年8月3日 Studiets tredje praksis 实习的第三次实践 51 分钟 ▶ 2026年7月28日 Scaling Urban Innovation: From Local Experiments to Smart City Systems 扩大城市创新：从本地实验到智慧城市系统 1 小时 8 分 ▶ 2026年7月3日 Episode 4: Samtykke — å si ja til forskning 知情同意——对研究说“是”意味着什么 32 分钟 ▶ 2026年7月2日 After Us: Becoming Better Ancestors trailer episode 《后人：成为更好的祖先》预告片 4 分钟 ▶ 2026年7月1日 Transformative Dissonance: When Value Conflicts Drive Regional Change 变革性失调：价值观冲突如何驱动区域变革 20 分钟 ▶ 2026年6月29日 Storytelling i endring: mellom autentisitet og påvirkning 叙事的变化：在真实性与影响力之间 34 分钟 ▶ 2026年6月24日 Mental Oil Spills in Norway’s Oil Capital 挪威石油之城的心理“漏油” 1 小时 0 分 ▶ 2026年6月23日 Sosiale medier og psykisk helse: Hva vet vi egentlig? 社交媒体与心理健康：我们究竟知道什么？ 25 分钟 ▶ 2026年6月23日 Kar-thoraks i praksis: Teamarbeid, transplantasjon og akutte situasjoner 心胸外科实战：团队协作、移植与急救 1 小时 4 分 ▶ 2026年6月22日 Mellom hjelp og tvang i barnevernet 儿童保护中的帮助与强制之间 49 分钟 ▶ 2026年6月11日 The Geography of AI: Why Adoption Matters More Than Generation (and some career advice) 人工智能的地理分布：为什么采用比代际更重要（附职业建议） 32 分钟 ▶ 2026年6月9日 Web AI and Innovation Research: How Text Analysis is Transforming Economic Geography 网络AI与创新研究：文本分析如何改变经济地理学 21 分钟 ▶ 2026年6月5日 Episode 48: SFO’s rolle i barns liv 第48集：SFO（课外活动中心）在孩子生活中的角色 46 分钟 ▶ 2026年6月1日 Den sterile rollen 无菌的角色 48 分钟 ▶ 2026年6月1日 Hva kreves av kommunikasjonsrådgivere i dag? 当今传播顾问需要具备哪些能力？ 23 分钟 ▶ 2026年6月1日 Episode 25: Critical thinking is more than what you think 第25集：批判性思维不止是你想的那样 33 分钟 ▶ 2026年5月28日 Episode 47: Barn og elever i utfordrende kontekster 第47集：处于困境中的儿童与学生 34 分钟 ▶ 2026年5月26日 Ikke-lineære digitale narrativer: Mulighet eller mistanke? 非线性数字叙事：机遇还是疑虑？ 12 分钟 ▶ 2026年5月20日 Når hjernen tar snarveier – beslutninger i barnevernet 当大脑走捷径——儿童保护中的决策 31 分钟 ▶ 2026年5月19日 Organisk rekkevidde er død. Lenge leve algoritmen? 自然触达已死，算法万岁？ 22 分钟 ▶ 2026年5月18日 From Tax Incentives to Innovation Spillovers: Rethinking R&D Policy 从税收激励到创新外溢：反思研发政策 35 分钟 ▶ 2026年5月18日 Studiets fjerde og siste praksis – overgangen fra student til ferdigutdannet operasjonssykepleier 实习的第四次也是最后一次实践——从学生到合格手术护士的过渡 27 分钟 ▶ 2026年5月18日 Making do, making well – Resource‑constrained innovation from the ‘other side’ 将就与做好——来自“另一侧”的资源受限创新 19 分钟 ▶ 2026年5月18日 Introduksjon til BaTo-Styret BaTo董事会介绍 14 分钟 ▶ 2026年5月13日 Barns medvirkning i nemnda – samtale med nemndsleder Kathrine Sevheim, del 2 儿童在委员会中的参与——与委员会主席Kathrine Sevheim对话，第2部分 45 分钟 ▶ 2026年5月12日 The PhD Process: Guidance for Students and Supervisors. An interview with professor Terje Aven by associate professor Marja Ylönen 博士之路：给学生和导师的指导——Marja Ylönen副教授专访Terje Aven教授 24 分钟 ▶ 2026年5月12日 Episode 24: Hva sier Koranen om mennesker, kvinner, jihad og fred? 第24集：古兰经如何论述人、女性、圣战与和平？ 28 分钟 ▶ 2026年5月11日 Charged Up: Europe, China & the Battery Race That’s Reshaping Geography 电池竞赛：欧洲、中国与正在重塑地理格局的角力 45 分钟 ▶ 2026年5月11日 Den koordinerende rollen 协调者的角色 34 分钟 ▶ 2026年5月11日 Episode 17 – Hvordan er det å jobbe som dommerfullmektig? 第17集——做法官助理是一种怎样的体验？ 28 分钟 ▶