VeilederBUA

2025年12月19日 Har lærlingen utfordring med språket? Det finnes et gratis tilbud om språkstøtte gjennom læretiden. 11 分钟 ▶ 2025年8月18日 Hvordan bruke intern plan for opplæring i veiledningen 9 分钟 ▶ 2025年8月14日 Tips om oppstart for lærlinger i helsearbeiderfaget. 8 分钟 ▶ 2025年8月14日 Gode tips fra lærling og instruktør - hvordan jobbe sammen i læretiden 11 分钟 ▶ 2025年4月3日 “Planskjema" – jobb med dette fra første dag! 7 分钟 ▶ 2023年9月7日 Jobb som et team rundt lærlingen! 8 分钟 ▶ 2023年3月14日 Jobbintervju – hvordan velge riktig lærling? 9 分钟 ▶ 2023年3月1日 Å være veileder/instruktør - hvilke oppgaver ligger i denne rollen? 9 分钟 ▶ 2023年2月1日 Å være faglig leder – hvilke oppgaver ligger i denne rollen? 9 分钟 ▶ 2023年1月20日 36. Halvårig vurdering og planlegging av nytt halvår 12 分钟 ▶ 2022年11月7日 35. Vurderingskriterier: Hva forventes det at lærlingen din skal kunne? 11 分钟 ▶ 2022年11月1日 34. Minifagprøven dag for dag – hvordan rigge denne? 7 分钟 ▶ 2022年10月24日 33. Hva er hensikten med en minifagprøve? 8 分钟 ▶ 2022年10月20日 32. Å sette mål for aktiviteter - hvordan hjelpe lærlingen med dette? 11 分钟 ▶ 2022年10月11日 31. Hvordan gi gode og konstruktive tilbakemeldinger i OLK? 7 分钟 ▶ 2022年9月13日 Å ha lærling på barneskole – hvordan organisere opplæringen? 7 分钟 ▶ 2022年8月30日 29. Å ta imot lærling: Hvordan komme i gang med den faglige opplæringen? 8 分钟 ▶ 2022年8月24日 Å ta imot lærling: Hvordan inkludere lærlingen i det sosiale miljøet fra første dag? 7 分钟 ▶ 2022年6月28日 X Vurderingskriterier 11 分钟 ▶ 2022年5月10日 27. Fagprøven dag 3: Dokumentasjon og vurdering 8 分钟 ▶ 2022年4月26日 26. Fagprøven Dag 2: Gjennomføring 7 分钟 ▶ 2022年4月5日 25. Fagprøven dag 1: Planlegging 10 分钟 ▶ 2022年3月22日 Veiledningsmetodikk: Ord er makt! 9 分钟 ▶ 2022年3月7日 Veiledningsmetodikk: Kan det bli for mye ros? 8 分钟 ▶ 2022年2月14日 Du er en viktig rollemodell for lærlingen din! 9 分钟 ▶ 2022年1月31日 Veiledningsmetodikk: Det du fokuserer på, blir det mer av! 9 分钟 ▶ 2022年1月18日 Gir du lærlingen for store og komplekse arbeidsoppgaver? 10 分钟 ▶ 2021年11月29日 19. Når kan egentlig et mål godkjennes i OLK? 11 分钟 ▶ 2021年11月15日 18. Ny "Intern plan for opplæring" - hvordan bruke denne? 10 分钟 ▶ 2021年11月2日 Veiledningsmetodikk: Veiledningens «fastfood» 7 分钟 ▶ 2021年10月19日 Veiledningsmetodikk: Lytting er gull! 8 分钟 ▶ 2021年9月28日 Veiledningsmetodikk: "Flymetaforen" 8 分钟 ▶ 2021年9月14日 Veiledningsmetodikk: Mirakelspørsmål, hva er det? 7 分钟 ▶ 2021年8月31日 Veiledningsmetodikk: Det magiske tallet tre 8 分钟 ▶ 2021年4月20日 "Best of" Veiledningshjørnet del 2 16 分钟 ▶ 2021年4月20日 "Best of" Veiledningshjørnet del 1 18 分钟 ▶ 2021年4月20日 10. Bruk av planskjema / Hemmeligheten bak et godt mål 16 分钟 ▶ 2021年4月6日 9. Evaluering av praksis / Del en suksess! 13 分钟 ▶ 2021年3月16日 En aktivitet - 100 mål / SØT-modellen 14 分钟 ▶ 2021年3月2日 7. Smarte mål / Er gode råd alltid så gode? 15 分钟 ▶ 2021年2月9日 Utfordringer i læreforholdet/Hva hvis lærlingen trenger en vekker? 14 分钟 ▶ 2021年1月26日 Å veilede en kollega / de gode spørreordene 15 分钟 ▶ 2021年1月11日 Den stille lærlingen og «den betydningsfulle andre» 14 分钟 ▶ 2020年12月14日 Å bygge relasjon – og hvordan motivere lærlingen til å skape endring? 17 分钟 ▶